- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

    人文素养是法官素质结构的精髓。良好的人文素养能使法官获得精神引领、思想净化和文化熏陶，可以不断抵消负效应、聚集正能量的作用。

    法官的人文素养其实质就是一种根植于内心的法治信仰，一种能设身处地为当事人着想的公正之心、善良之心、宽容之心。法官人文素养在司法实践中的体现就是要营建富于价值关注、含有价值含量的文化生存空间，这既是现实利益交往关系编制而成的物化空间，更是寄予着人们对诚信和规则秩序向往的精神空间。法官除了掌握必要的法律知识外，还要广泛涉猎文学、历史、社会等领域的养分，从中感受理的启迪、情的激荡、美的感染，从而让自己面对疑难复杂案件时，在能力和智慧上能从容不迫、游刃有余。知识构成是人文素养的铺垫，要掌握科学的法律思维方法，将知识与提高修养结合起来，转化为优秀品格和优雅气质；将知识与积累审判经验结合起来，转化为理论研究和真知灼见；将知识与审判工作结合起来，转化为司法技能与司法公信。学者史尚宽先生曾指出：“对于法官而言，法学修养虽为切要，而品格修养尤为重要”。人文精神是推动司法尊重人、关怀人的动力，其最高境界是实现人的全面发展。法官应当具备善良之心，深切关注人的价值尊严、人的幸福与发展、人的心灵需求。这种关怀不仅是一般意义上的对人的朴素同情和道德宽容，而是经过了法律知识、人文知识陶冶和理性思考后对人民利益的尊重。法律理性的实现，需要法官的理性司法。法官如果没有高尚的人文精神，没有深厚的为民情怀，没有高洁的司法品格，只能是思想上贫瘠的乞丐，只能是荒漠中枯萎的花朵，无法将司法人文关怀的温暖传递到社会每个角落。

    法律精神价值的实现与法官的司法行为紧密相关，法官的人文修养、人文关怀最终体现在其具体行动上和审判实践中。法官应当常怀亲民之心、爱民之举，将人文行为落实在每一次判决、每一次执行、每一次接待中。实践表明，在充满活力、健康向上的人文氛围浸染下，法官必然会更加注重加强道德修养，健全精神人格，从而使得团队做到思想上合心，工作上合拍，行动上合力。

    法官要不断积累丰厚的法律知识，拓宽人文视野，增加人文素养沉淀，建立起自己的精神道场和灵魂栖息地，使身有所安、心有所寄。要养成法官的法律思维，除了习得知识外，更要将知识进入认知本体，渗透到自身的生活与行为中，彰显法官独有的人格魅力，将个人积累的人文知识、人文意识、人文观念外化为人文行为。但也要看到，深厚的知识并不等同于人文素养，如果失去正确的价值选择，它就是一条极其危险的道路。因此，要大力培育法官的职业道德。法官要将获取的知识转化为自己的精神境界，要树立昂扬锐气、蓬勃朝气和凛然正气，树立起法官应有的形象。

    “法律的生命在于经验而不是逻辑”。法官的人文素养只有在实践中才能得到锻炼和提高。法官只有通过审判实践才能深刻体会法律的内在理念和精神，才能使专业知识进一步系统化、具体化，要将所学到的理论知识运用到审判工作中去，在实践中不断学习和研究，在实践中加深理解，在实践中对知识不断升华，真正实现人文知识向人文素养的转化。司法实践是法官的真正摇篮。一个人不管有多深厚的教育背景或法律知识，如果没有司法实践，就不能成为真正的职业法官。法官的人生舞台在法庭，法官的能力提升在法庭，法官的锻炼培养在法庭。要大力倡导法官在一线锻炼，在一线成长，在一线选拔。只有强化司法实践，提升内在素养，才能公正司法。

    “日三省吾身”、“防人不如修己”应成为法官的自律行动。法官要积极而理性的驾驭自我、调适心情。要守得住清贫、耐得住寂寞、受得了委屈。“君子不欺于暗室”，法官要坚持慎独、慎始、慎微，作为人生的一种境界。守住法律的尊严和法官的底线，淡泊、理性、恬静的生活，才能在任何时候立于不败之地。

    （作者单位：江苏省东台市人民法院）